Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Об оборудованных кабинетах: все кабинеты приспособлены для использования инвалидами, детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями, оборудованы мебелью и инвентарем для организации безопасного реабилитационного/абилитационного процесса.
Об объектах для проведения практических занятий: отсутствуют.
О библиотеке(ах): отсутствуют.
Об объектах спорта: созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Оборудованные помещения
|
Наименование |
Описание |
|
Компьютерный класс |
Социальный педагог обучает инвалидов навыкам работы с персональным компьютером. |
|
Творческая мастерская |
Инструктор по труду обучает инвалидов различным видам декоративно-прикладного искусства, технологиям плетения из бисера, декупажу, а также обучение инвалидов элементарным навыкам шитья, мелкому ремонту одежды |
|
Кабинет социально-бытовой адаптации и социально-средовой реабилитации |
Где специалист обучает инвалидов, в том числе детей-инвалидов навыкам пользования (оборудованием, инвентарем, специальными столовыми приборами (тарелки, вилки, ложки и пр.)) Обучение инвалидов, детей-инвалидов, членов их семей пользованию техническими средствами реабилитации с использованием учебно-тренировочных стендов (тренировка различных типов захвата кистей с использованием различных деталей, предметов и бытовых изделий) |
|
Санитарно-гигиеническая комната |
Где специалистом проводится обучение инвалидов, детей-инвалидов с нарушениями статодинамических функций, опорно-двигательного аппарата навыкам самообслуживания, личной гигиены, в том числе с помощью технических средств реабилитации |
|
Сенсорная комната |
Специалистом проводится комплекс мероприятий по снятию психо-эмоционального напряжения, укреплению психического здоровья, психологической коррекции, диагностики и многие другие |
|
Кабинет адаптивной физкультуры |
Где под руководством специалиста инвалиды, дети-инвалиды овладевают безопасными для здоровья комплексами упражнений, используя тренажерное оборудование для систематического укрепления своего здоровья. |
| Кабинет ранней помощи | Педагог-сихолог проводит развивающие занятия с детьми-инвалидами в возрасте от 0 до 3-х лет, с целью улучшения их функционирования в повседневной жизни. В своей работе специалист использует различное сенсорное оборудование, а также дидактические и игровые наборы, которые способствуют интеллектуальному и физическому развитию ребёнка |
Средства обучения и воспитания
|
Наименование |
Описание |
|
Компьютеры |
Средство для обучения инвалидов навыкам работы с электронными документами, дисками, флешками, интернетом. |
|
Швейные машинки |
Средство для обучения инвалидов ремонту и пошиву одежды. |
|
Технические средства реабилитации |
Учебно-тренировочные стенды, специальные столовые приборы, поручень фигурный левый, травмобезопасное поворотное зеркало, приборы личной гигиены и пр. |
|
Тренажерное оборудование |
Специальные тренажерные устройства по восстановлению функций верхних и нижних конечностей. |
|
Сенсорное оборудование |
Пузырьковая колонна, аудио-видеоаппаратура, приборы для ароматерапии, различные световые панно для снятия психоэмоционального напряжения. |
Об условиях питания обучающихся: не предусмотрено.
Об условиях охраны здоровья обучающихся:
— определена оптимальная нагрузка и режим реабилитационных занятий в соответствии с требованиями Постановления главного санитарного врача РФ от 28.09.2020 года № 28 СаНПин, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— ведется пропаганда здорового образа жизни;
— созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей и взрослых;
— созданы условия по обеспечению безопасности детей и взрослых во время пребывания в учреждении;
— ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с получателями социальных услуг во время пребывания в учреждении;
— кабинеты оборудованы необходимой мебелью и инвентарем для организации безопасного процесса обучения;
— в учреждении осуществляется контроль доступа в учреждение.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: имеется.
Доступ к информационным системам:
-ПО VIPNet Деловая почта
-Талисман SQL
-ПК «Катарсис. Соцзащита»
-ПО МИС «gMS»
-Сервер электронного взаимодействия ЕМСЭД КК
-Официальный сайт РФ в сети Интернет для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
-Официальный сайт РФ в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг.
-Реестр поставщиков социальных услуг.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов не имеется.
Сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов не имеется.
Электронные образовательные ресурсы:
Министерство образования и науки Российской Федерации – https://minobrnauki.gov.ru/
Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» - http://www.window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://www.school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://www.fcior.edu.ru

